打折设什么未知数 打折问题的解决方法
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初一上册数学《打折销售》的解题有没有什么技巧?
1、②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
2、或者：在不打折的时候：售价=标价 这个公式就更好理解了，在不打折的情况下，成交价格就等于还没有卖出去的摆在店里的标价。
3、往往最后需要得出一个最值。此类问题需要耐心，不会很困难。数学规划。往往做题者是作为打折活动的策划者，需要建立多个函数，考虑各方面因素，如成本、售价、顾客购买情况等。此类题可能会较难，需要细致的梳理。
4、七年级数学打折销售公式如下：利润=售价-成本价(进价)；利润率=(利润/成本价)x100%；折扣率=打折后的销售价/原定销售价；售价=成本价+利润=成本价X(1+利润率)=标价x折扣率。
199到159打了几折
减15相当于2折。根据题意列算式：（199-15）÷199 =184÷199 ≈0.92 =92 =2折 所以199减15相当于2折。混合计算的性质：在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。
折。根据折扣计算公式，可以得出满199减100相当于5折的折扣率。将原价设为200元，优惠金额为100元，代入计算公式，得到折扣率为50%。满199减100相当于5折的折扣。
减15是0.92折。计算公式：（199-15）÷199=184÷199≈0.92=92%=2折所以199减15相当于2折。折扣是商品买卖中的让利、减价，是卖方给买方的价格优惠，但买卖双方给予或者接受折扣都要明示并如实入账。
因为现价是169元，原价199元，所以现价占原价的比例是169/199=0.8492462，所以就是打了4折。
七折_诒咎庵？，消费者支付金额为139元(199-60=139)，商品原价是199元，所以，打折比例=139/199=0.698，约等于0.7，也就是相当于打七折。
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某种过季商品打折销售用二元一次方程组解答写步骤?
某种过季商品打折销售用二元一次方程组解答写步骤？直接乘就可以了，用不到方程的。
解二元一次方程组解应用题的步骤：审题意：弄清楚题目中给了什么信息：已知什么？未知什么？要求的是什么？设未知数：将未知的东西用字母或是自己能明白的符号表示出来，并注明字母或符号代表的是什么意思。
.9X=Y+20 得X=300 Y=250 这种商品的每件定价为300元，进价为250元。
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